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近八成校园损害案学校被判担责 小学初中多发
发布时间:2017-09-28  来源:未知  作者:艾希

  小学生正在进行足球竞赛(资料图)。中新社记者 杜洋 摄

近八成校园伤害案学校被判担责

多发生在小学和初中阶段 体育课及自由活动时间高发

近年来,因课间打闹致伤、体育运动摔伤等各类校园伤害案件时有发生。

昨天,北京二中院对该类案件进行了通报,依据二中院的统计,校园伤害纠纷案件大多发生在小学、初中阶段,体育课及其他自由运动时间易引发伤害纠纷,在这类案件中,近八成学校被判担责。

案例

打球致牙齿断裂学校担主责

小付与小路是小学五年级学生。在一次乒乓球运动中,体育老师将学生分为四组,排队按次序轮换打球。小付按顺序应排在小路后打球,活动开端即将,当小路挥拍扣球时,手中球拍击打到小付嘴部,致其牙齿断裂。后小付起诉到法院,索赔5万余元。

一审法院经审理判决后,小路不服,上诉至二中院。

二中院经审理认为,小付与小路已年满十一周岁,是限制行为才能人,在体育课上乒乓球的训练活动中,小路在打球过程中,没有能注意安全,将小付击伤,作为直接侵权人应承担赔偿责任。但小学在体育课上没有对学生在活动中进行必要的指导和安全教育,没有对轮换打乒乓球等待同窗所站位置、距离做出明白要求,疏于治理,法院肯定小学承当70%的主要赔偿责任。

原因

家长忽视对孩子安全教育

2014年至2017年,二中院先后审结校园伤害案件33件,共波及未成年人51人。根据法官统计,同学间侵权行为引发的纠纷有21件,其中近五成系课间、午休、到校与离校等自由活动时间同学之间嬉戏玩耍导致。

对于校园损害案件的原因,法官剖析以为,家长疏忽了对孩子的平安及心理健康教导。家长们大多比较重视孩子的学习成绩,缺少对孩子保险意识及知识的教育。有的家长对孩子的心理和行为问题关注不足,不能正确看待孩子的负面行为,不能及时引导孩子通过正确方式处置与别人的纠纷,甚至放纵孩子出错,引发严重成果。

此外,学校教育、管理存在不足或破绽也是一个重要原因。学校应采用相应管理办法,树立健全校园安全制度,提供安全设施装备,保障学生安全健康。但调研中发现,部分学校教学活动支配不公道,体育活动中缺乏对学生的必要指导与维护,导致学生在运动中受伤。

判决

近八成学校被判担责

根据法官的统计,校园伤害纠纷案件浮现显著的阶段性特点,小学、初中阶段高发,这两个阶段分离占比64%、27%,发生在幼儿园的伤害纠纷案件仅占9%。从伤害造成伤害部位及水平看,集中于骨伤、牙伤及眼伤,多数损害较轻。

在详细的时间段上,体育课及其他自由活动时间易引发。法官发现,共有14起案件发生在校内体育活动中,有15起案件发生在课间、午休等自由活动时间,学生在这些时段易无序集合在教室、楼道、操场等区域,极易因相互碰撞或嬉戏造成伤害。

校园伤害产生之后,学校被起诉的几率很高。二中院法官发现,仅有一起案件是学生因纠纷课间致伤他人,受伤学生家长没有起诉学校。其余案件中,学校均作为被告加入诉讼。在诉讼环节,受伤学生除要求赔偿医疗费、护理费、交通费等经济损失外,大部分学生还要求侵权人抵偿精力伤害安慰金,金额从1500元到150万元不等。

从裁决成果上看,近八成学校被判担责。据二中院法官介绍,在无行为能力人受到校园人身伤害案件中,除非学校举证证明其尽到教育、管理职责,否则应当承担责任;而学校较难供给有力证据证明尽到相应职责,导致实际中承担较高比例的责任。

文/本报记者 李铁柱

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